Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Duração das atividades
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Estratégias e recursos da aula
Orientações didáticas
- A alfabetização como disse Paulo Freire vai além da palavra escrita, o aluno deve ler a palavra mundo. Portanto toda análise textual ou até mesmo uma aula de ortografia deve conter muito mais do que a decodificação da escrita formal, ela deve vir acompanhada de uma discussão ampla de mundo.
- O tema da aula é felicidade, um assunto vasto que não tem uma verdade única, há várias formas de ser feliz, mas esse não é o tipo de discussão que está presente nas aulas, afinal, há muito conteúdo a ser trabalhado. Isso é fato, no entanto, nem que passássemos todas as horas de nossa vida estudando, com certeza ainda haveria muito conhecimento a ser descoberto. Uma Educação Humanista deseja que os alunos tenham o maior número de informações, ou que saibam aonde adquiri-las. Também é necessário aprender a ser. E como diriam os existencialistas: Eu me formo no exercício de ser. assim essa aula é um gostoso convite a reflexão do que nos faz felizes, além disso ela sugere a música como eixo poético de análise. Realmente, “quem canta seus males espanta” !
- E como vivemos em um mundo cada vez mais visual também sugere um comovente filme de uma história verídica de um pai a procura da felicidade.
- Estamos finalizando o ano e essa época traz um gosto de final e ao mesmo tempo de recomeço de novas oportunidades, então a seqüência de atividades, finaliza com um carinho virtual para uma pessoa querida, pois somos felizes porque somos amados.
Seqüência Didática
Há no portal do MEC, um vídeo muito interessante de fantoches de bonecos da série Orto & Grafia no qual eles discutem a felicidade e a ortografia de palavras semelhantes. Aproveite o vídeo e inicie a seqüência de atividades sobre felicidade.
Como sugestão veja também o filme: A procura da felicidade
Filme: A procura da felicidade
Um homem torna-se estagiário, sem remuneração, na esperança de ser futuramente contratado. Porém ele enfrenta vários problemas financeiros, que fazem com que ele e seu filho de 5 anos sejam despejados.
Fonte: http://www.adorocinema.com/filmes/a-procura-da-felicidade/a-procura-da-felicidade.asp
Após a exibição dos 2 vídeos, abra um debate sobre o que é felicidade para cada aluno. Incentive a todos os alunos a se expressarem.
A comanda da atividade pode ser:
Felicidade para você é.....
Há um livro infantil muito bonito que se chama: “ Duas Dúzias de coisinhas à toa que me deixam feliz” de Otavio Roth que também pode complementar as atividades.
Continuando que tal, um pouco de música, explore as metáforas do texto, as palavras desconhecidas podem ser localizadas em um dicionário.
Os alunos ainda podem utilizar um karaokê on line e aprenderem a cantar as músicas.
Esse é um excelente exercício de leitura e ainda divertido.
Uma sugestão de site é o http://www.karaokeonline.com.br/
Aproveitando o clima de final de ano , proponha aos alunos prepararem um apresentação para alguém que os faz feliz. Este site é uma boa sugestão. estimule-os a usarem as palavras novas que descobriram na análise das letras das músicas.
Fonte: http://pinpix.ig.com.br/
Recursos Educacionais
Nome | Tipo |
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Feliz felicidade | Vídeo |